La Communauté de communes de Gevrey-Chambertin et de Nuits-Saint-Georges dispose de trois Relais Petite Enfance sur son territoire :

Relais Petite Enfance de Gevrey-Chambertin, situé au 2 rue Souvert
( les communes rattachées sont Bévy, Brochon, Chamboeuf, Chambolle-Musigny, Chevannes , Collonges-lès-Bevy, Couchey, Curley, Curtil-Vergy, Détain et Bruant, Fixin, Gevrey-Chambertin, L’Etang-Vergy, Messanges, Morey-Saint-Denis, Reulle-Vergy, Saulon-la-Rue, Saint-Philibert, Segrois, Semezanges, Ternant, Urcy, Valfôret)

Relais Petite Enfance de Noiron-sous-Gevrey, situé au 13 rue de l’Eglise
(les communes rattachées sont Barges, Broindon, Corcelles-lès-Cîteaux, Epernay-sous-Gevrey, Gilly-lès-Cîteaux, Noiron-sous-Gevrey, Saint-Bernard, Saint-Nicolas-Lès-Cîteaux, Saulon-la-Chapelle, Savouges, Villebichot, Vougeot)

Relais Petite Enfance de Nuits-Saint-Georges, situé au 5 Rue de la Berchère
(les communes rattachées sont Agencourt, Arcenant, Argilly, Boncourt-le-Bois, Chaux, Comblanchien , Corgoloin, Fussey, Gerland, Magny-lès-Villers, Marey-lès-Fussey, Meuilley, Nuits-Saint-Georges, Premeaux-Prissey, Quincey, Villars-Fontaine, Villers-la-Faye, Villy-le-Moutier, Vosne-Romanée)

Les missions des relais Petite Enfance

Le relais Petite Enfance est un lieu d’informations, de rencontres et d’échanges au service des parents, assistant(e)s  maternel(le)s et professionnels de garde à domicile.

Le relais petite enfance est un service destiné à :

Faciliter la vie des familles par la communication :

• d’information sur l’ensemble des modes d’accueil (familial, collectif ou à domicile) et  la réalisation des pré-inscriptions en EAJE (Etablissement d’Accueil du Jeune Enfant),
• de conseils pour toutes les démarches administratives,  et notamment des précisions sur leurs droits et obligations en tant que particulier employeur,
• d’informations sur les aides financières auxquelles elles peuvent prétendre concernant la garde de leur enfant.

Favoriser la mise en relation des parents, des assistant(e)s  maternel(le)s et des employé(e)s à domicile.

Informer les assistant(e) maternel(le)s et des employé(e)s à domicile,  en mettant à leur disposition :

• un service de documentation accessible en permanence,
• des renseignements sur le droit et la règlementation (sécurité sociale, URSAFF, CAF…),°
• des renseignements  sur le métier d’assistant(e)s maternel(le)s et les possibilités d’accès à la formation continue.

Participer à la professionnalisation.

Améliorer les pratiques professionnelles en organisant :

• des réunions conférences,…
• des rencontres avec des professionnels de la Petite Enfance.

Proposer des temps d’accueils collectifs destinés aux enfants, aux professionnels de l’accueil à domicile, aux familles, afin de favoriser la socialisation de ces enfants.

Observer l’évolution des besoins de garde des familles et l’offre  d’accueil.

Assistant(e) Maternel(le) agréé(e) un métier à part entière

Assistant(e) Maternel(le) agréé(e) un métier à part entière, qui consiste à accueillir à son domicile un ou plusieurs enfants confiés par leur(s) parent(s) contre rémunération.

L’Agrément délivré par le service PMI du Conseil Départemental est obligatoire, fixant ainsi le nombre et l’âge des enfants que l’assistant maternel est autorisé à accueillir.

Une formation  obligatoire de 120 heures est dispensée depuis 2007, dont la moitié est effectuée avant tout accueil, la seconde moitié de la formation étant réalisée dans les 2 ans suivant le premier accueil.

Un statut 

L’assistant(e) maternel(le) est salarié des parents qui, en tant qu’employeur, sont tenus au respect de la législation du travail.

Une offre d’accueil  l’assistant(e) maternel(le) offre à l’enfant un accueil personnalisé dans le cadre familial, en relais et en complémentarité de sa propre famille.

Les modalités d’accueil sont définies par contrat écrit entre les parents et l’assistant(e) maternel(le) : horaires, congés, tarifs, absence de l’enfant…)

Des temps collectifs, des ateliers d’éveils 

Pour qui ?

Pour les professionnels de l’accueil individuel (assistant(e) maternel(le) agréé(e), employé(e)s à domicile, pour les enfants, pour leurs  parents ou substituts parentaux.

Pourquoi ?

Pour permettre aux usagers de rompre l’isolement, de tisser des liens, d’observer les enfants dans un environnement différent, de participer à la co-animation d’ateliers avec les responsables des RPE…

Pour permettre aux enfants d’observer,  de découvrir, de partager, d’expérimenter, de jouer avec d’autres enfants.

Comment ?

Nous vous proposons de vous inscrire directement au RPE dont dépend votre assistant(e) maternel(le). (cf.insert)

La fréquentation de ces rencontres  peut être ponctuelle ou régulière.